各位老师：

您好！实验室贺永老师邀请了北京大学的崔庆华教授来做学术讲座，欢迎感兴趣的老师和同学去听。报告信息如下：

报告人：北京大学 崔庆华教授

题目：网络生物学和网络医学：思想、概念和方法

地点：脑成像中心3楼小会议室

时间：1.17 周四上午10:30

摘要

近年，基因组学、转录组学、相互作用组学和蛋白质组学等高通量生物医学技术产生了海量数据，同时复杂网络理论的发展和应用对于解释这些数据、解决生物医学问题提供了新概念、新思路和新方法，催生了网络生物学和网络医学等新学科或研究方向。该报告主要汇报有关网络生物学和网络医学的基本思想、概念与方法及其在生物医学中的应用。报告将结合蛋白相互作用网络、信号传导网络，基因-疾病网络，药物网络等研究实例，重点介绍生物复杂网络的性质、网络重建与网络分析方法。

报告人简介

崔庆华，工学博士，北京大学医学部教授。

崔庆华于1999年本科毕业于河北工业大学机械电子工程系，2002年硕士研究生毕业于河北工业大学机器人与自动化研究所，同年入中科院自动化所模式识别国家重点实验室攻读博士学位，研究方向转为生物信息学。2005年7月获得博士学位后转入加拿大国家研究委员会生物技术研究所从事博士后研究。2007年7月回国，加入北京大学基础医学院，任副教授，2012年8月任教授。崔庆华长期从事生物信息学研究，尤其是非编码RNA的生物信息学和网络生物医学及其在复杂疾病中的应用，以责任/第一作者共发表SCI研究论文24篇（责任作者17篇，第一作者7篇，总IF=125），其工作在国际上获得了一定的影响，除被生物信息学领域内期刊广泛引用外，其工作还被Cell、Science、Nature Reviews Genetics、Nature Methods等著名期刊引用，网络生物医学奠基人之一，著名学者Albert-László Barabási对其工作亦有多次介绍。崔庆华2010年获得教育部新世纪优秀人才奖励和北京大学绿叶生物医药优秀青年学者奖励。

代表性论著

1.Lu M, Zhang Q, Deng M, Miao J, Guo Y,  Gao W, Cui Q. An analysis of human microRNA and disease associations.  PLoS ONE. 2008;3(10):e3420. (从生物信息学和网络生物医学角度探讨了miRNA和疾病的关系，IF=4.092，SCI引用108次，2011年Albert-László Barabási发表于Nature Reviews Genetics关于网络生物医学的综述以整个一小节的篇幅对该工作进行了介绍)

2.Cui Q, Yu Z, Purisima EO, Wang E.  Principles of microRNA regulation of a human cellular signaling network.  Mol Syst Biol 2006 2:46. (研究了miRNA对生物网络的调控原则，IF=8.626，SCI引用109次)

3.Cui Q, Ma Y, Jaramillo M, Bari H, Awan A,  Yang S, Zhang S, Liu L, Lu M, O'Connor-McCourt M, Purisima EO, Wang E. A map of  human cancer signaling. Mol Syst Biol 2007 3:152.  （利用网络生物学回答了当时国际上对于肿瘤基因组学价值的质疑，IF=8.626，SCI引用77次）

4.Chen G, Wang Z, Wang D, Qiu C, Liu M,  Chen X, Zhang Q, Yan G, and Cui Q. LncRNADisease: a database for long  noncoding RNA associated diseases. Nucleic Acids Research  2013 Jan 1;41(D1):D983-6 （生物信息学研究了长非编码RNA和疾病的关系，IF=8.026）

5.Chen G, Wang J, and Cui Q.  Could circulating microRNAs contribute to cancer therapy. Trends in  Molecular Medicine 2012 Oct 29. doi:pii: S1471-4914(12)00201-8.  10.1016/j.molmed.2012.10.006. [Epub ahead of print]. （全面分析了肿瘤病人血液miRNA和组织miRNA的关系，提出肿瘤病人血液miRNA可能用于肿瘤治疗的假说，IF=10.355）        

    此致

敬礼！

认知神经科学与学习国家重点实验室

2013年1月10日