研究生总结

王昕嫱

   研究生三年，是我目前的人生中最深刻的三年。以前的我很天真，对社会不了解，对世界充满不切实际的幻想，对自己存在一定的认知偏差。这三年是打破一个旧世界，建立一个新世界的过程。这个新的世界观是在被逼无奈的情况下，在旧世界轰然崩塌的情况下，不得已的一点一点重新建立的，然而，这却是一个更真实更客观的世界，这样看来，从梦幻的花园中走出来，走向另一个极端，然后又不断的修正，最后得到一个客观的认识，这也算是一件值得的事情了。年轻人遇到点挫折不是坏事，风雨中一点痛，才能见彩虹。       

   大四保研以后，导师就找过我，跟我说，研究生三年很短，研三一年要找工作要写论文，根本干不了什么。所以你一定要明白，你的三年研究生生活，实际上从大四保研那天就开始了。然而，我并没有听老师的话，还找各种理由逃跑，想多玩几天，想多些自由，现在看来周老师说的很对。站在现在的视角，回顾过去的那三年，总结曾经犯下的错误，获得教训，以儆效尤。

一、不要做一个空想家       

   2011年的那个暑假是离别，是煎熬，是纠结，是无奈的选择。放弃了想了好几年的出国计划，选择参加保研，甚至是考研。然而，烦恼都是自找的，之所以会这么纠结，还是因为自己的准备不充分，对自己存在一种不切实际的认识。大学以来，报名新东方和GT考试的钱，加起来居然也是数以万计了，然而每一次却基本都是裸考。自己做事情不踏实，坚持性差，紧紧靠着耍点小聪明的做事情，与此相反的，我的同门梦莹，却是一个做事非常踏实的女孩子，饭要一口一口吃，事要一件一件做，这是她曾经的一个签名，这样的品质是值得我一生去学习的。我的好高骛远和不切实际的缺点，给我后来的生活和学习也同样带来了很多麻烦，想要发论文，却不一点一点的积累文献。这是同样的错误的妄想，想的再好，不去做也是什么都不会发生的。

二、听老师的话       

   一件很重要的事情，就是依师，听老师的话。研究生和导师是非常密切的关系，三年和老师的沟通是重要的事情。周老师是我的心理学启蒙老师，大二转过来上的第一门课就是周老师的实验心理学，当时是非常崇拜周老师的，后来又跟着他一起做课题，周老师对我也有很多期望。周老师在学术上给我很多帮助，不论是宏观的大方向，还是细致的小问题，周老师的思路清晰敏捷，也有更广阔的在很高的平台上的远见卓识。生活上，在我非常不主动的情况下，老师也会在百忙之中和我谈心，关心我的状态，但我不懂事，却常常是什么都不跟他说。工作上，因为在课题组的锻炼，我感觉到自己的工作能力得到了很大的培养，这也都是周老师给我提供的这样的平台。但是，现在我知道这些，当时我却非常愚痴，根本不了解老师的用心，错意老师。因为受不了老师的批评，开始对老师观过，觉得老师严厉，不近人情；因为害怕老师的批评，所以常常是能躲就躲，根本不想和老师交流。自己陷在自己的小情绪中，苦苦挣扎，却不知道只要肯伸手，只要肯打开心扉的和老师谈一谈，只要肯相信老师是为我好，是会帮我的，自己就能很快的很容易的得救。不是所有的人都会批评你的，只有真正为了你好还不计自己被怎样想的人，才会真正的批评你。如果能够放下对自己的执着，对面子的在意，对自我的保护，这就会是很好的成长机会，否则只会越来越惨。

三、不忘初心，坚持到底       

   一路走来弯弯曲曲，以至于常常忘了为什么出发。如果不记得最开始的发心，就很难坚持走下去。一开始想学心理学，我的目标是很明确的，看到很多人有痛苦，我想帮助他们。可是后来，因为长远的目标看不到头，我就按照惯例，给自己定了一些短期目标，比如上最好的心理学院，然后做一个好学生，优秀的毕业。然后就发现，要申请课题，要发文章，要结题。然而在这个过程中，我却并不知道这样怎么能帮助到别人呢？随着对自己的研究的深入，自己却越来越不信任自己的研究，漏洞百出，不能接受不完美的自己，觉得这样自己的目标怎么能实现呢，可是如果不走这样的路，似乎也没有别的更好的路可以走。那就只好随大流的走，在这样的过程中，自己又不断地迷失，被眼前的欲望嗔恨，爱恨情仇，父母期待所迷失。想要帮助别人的我，却似乎做了越来越多的伤害别人的事情，心也在变得麻木，初心也几乎不记得了，最后到了一种只要自己先安稳才能帮助别人吧，然后就进入了死胡同。然后就沉迷于短暂的事项的完美上，沉迷于证明自己的能力上。做事情的目标从帮助别人，逐渐变成了证明自己。而最后甚至连证明自己也没有达到，因为自己存在一种观点，一件事情只要自己在理论上搞懂了，就以为自己能做好，就不想继续做了，觉得自己已经具备了这样的能力，做也觉得做的没热情，最后就是做所有的事情虎头蛇尾，不能坚持。但真的去做的时候，才发现根本不像自己想的那么简单，这个时候能力又不够，做出来的东西，自己还不能接受，也不愿意面对，更不能去一点点的改好。不接受自己当下的水平，不面对不改变，只是一味的逃避，这是非常痛苦的，也是非常没有必要的事情。       

   我想以上三点就是我研究生这几年的心痛的教训了，希望有缘看到这篇文章的师弟师妹，能好好思维，不要走这样的错路。愿所有人幸福！

注：我以前从未给学生的感言加过注解，但今天破例一次。在要求每个同学毕业离校前留下自己的感言时，就明确和大家说过，感言——就是把你在读期间内心里最真实的经验体会和教训留下来，以为后面师弟师妹们正冠之镜。昕嫱实际上自本科开始跟了我五、六年时间，我曾经对她寄予了很大期望。多数时间她的行为不是令人满意的。但从她的不断挣扎中，也给了我许多培养学生过程中的思考。后来她把冥想作为研究的课题，并逐渐培养起了兴趣，投入了很大的精力，为那句常用语作了较好的注解——兴趣是最好的老师，这于我本人也有了很好的启发。她的感言某种程度上是对自己不断寻找自己人生方向的心路历程的反思，我见证了她进行这段艰苦追寻的过程，感触颇深。毕业后，她将南下去一个全新的地方，追寻的过程还将继续，祝福她找到属于自己的那片天空！

周仁来